为夯实实践根基、锤炼职业技能、厚植创新精神，地质与珠宝学院自11月起，以“校—企—生传帮带+晚自习赋新能”为主题，对传统晚自习模式进行深度改革。这一创新举措点燃了学生的参与热情，为校园注入了浓厚的学练氛围与蓬勃的协同活力。

为保证晚自习改革创新顺利推进，学院精心组建了以“企业导师+校内教师+辅导员+学生助教”为成员的多元化指导团队，聚焦资源勘查、环境地质专业10个班级，珠宝专业4个班、2个兴趣小组，系统开展分层分类技能培训。本学期重点覆盖野外地质填图软件操作、地质图件绘制等基础模块，以及宝玉石鉴定、加工，绳艺等核心技巧，实现“理论+实操”的无缝衔接。

学院此次晚自习改革创新，旨在锚定人才培养核心目标，以四大举措精准破局，一是深化产教融合，紧扣行业岗位核心需求，引入企业一线导师与真实项目案例，构建“校—企—生”三位一体协同育人闭环，让教学内容与行业标准同频共振；二是强化师资建设，推动专业教师深入生产一线“取经”，更新技能储备，确保课堂讲授的每一项内容都贴合岗位实战需求；三是培育朋辈助教，选拔参与过野外实习、科研项目的优秀高年级学子，以“学长带学弟、学姐带学妹”的模式搭建技能传承桥梁，让经验在互动中流动；四是聚焦分层培养，针对不同年级学生的认知水平与能力短板，设置差异化实操课程，通过小组协同训练强化团队协作与职业素养。这种沉浸式指导不仅深化了学生对专业知识的理解，更以榜样力量激发了低年级学生的学习热情，让“怕实操、自控力弱”的痛点迎刃而解。

此次晚自习改革是学院人才培养模式的又一次创新探索，通过企业导师分享野外勘探的真实故事，专业教师手把手纠正宝石真伪鉴别、品质评估的细节偏差，高年级助教耐心解答地质填图软件操作、地质图件绘制等疑难问题，不仅提升了学生的动手实践能力，更传承了“严谨务实、精益求精”的专业精神。

下一步，学院将持续迭代优化活动形式，拓展地球物理勘探技术，珠宝首饰设计、加工、鉴定和营销等培训模块，为学院学生搭建“学中练、练中悟、悟中成长”的全链条成长平台，助力更多青年学生成长为地质与珠宝领域的技能型、创新型、匠心型人才。

撰稿、供图：刘淳；审核：高磊 严昭飞